1メートルはどのくらい？ ってきくと、
両手を広げて「このくらい」と教えてくれる子。
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誰がどうやって決めたの?
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わかんない！
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さぁ出ました「わかんない」！
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ここが学びのスタート!
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ということで「単位」について、調べたり、測ったりしながら、勉強しました。
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地球を一周するのに、君は何日で歩けるか?
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海の上を歩けるとして、
どんな生き物にも襲われないとして、
眠らずに歩ける体になったとして、
どれくらい歩き続ければいんだろう〜?
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まずは、お庭に10メートルの印をつけて歩いてみました。
ストップウォッチで測ってみたら9秒で歩けた!
ということは、
地球一周が4万キロメートルだから、、、
1分が60秒で〜、1日が24時間で〜
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えー、416日もかかるんだ!
ということがわかりました。
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寝ずに歩き続けて1年以上かかる
地球のスケールの大きさを感じました。
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子どもたちの「わかんない」
「知りたい」をきっかけに
調べて、学んでいく時間。
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「学ぼう」と思ったときが「学ぶとき」
学年とか関係なく学び合えるフリースクールの良さも再認識しました。
本当に大事なことを、繰り返し、何度でも。
教え合い、学び合い。
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おとなも子どもも 学び合い！
（take）